期刊简介
《哈尔滨医科大学学报》创刊于1951年，是由黑龙江省教育厅主管、哈尔滨医科大学主办、《哈尔滨医科大学学报》编辑部承办的医学综合性学术刊物。主编：杨宝峰校长。该刊的栏目设置为：论著（基础医学、临床医学、预防医学），经验交流，技术与方法，综述等。主要刊登哈尔滨医科大学教师、研究生、医务人员、科研人员及海内外校友在科研、医疗和边缘学科等领域的研究成果及综述性文章。《学报》曾先后获得全国高等学校自然科学学报优秀编辑质量三等奖；全国高等医学院校学报质量二等奖；全国优秀科技期刊三等奖；全国高校自然科学学报及教育部优秀科技期刊三等奖；全国高校优秀科技期刊二等奖；黑龙江省高等学校自然科学学报优秀编辑质量一等奖；黑龙江省优秀科技期刊二等奖；《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》执行优秀奖。2001年成为“中国期刊方阵双效期刊”。2004年被编入《中文核心期刊要目总览》（第四版）。该刊已被《中国科学引文数据库》、《万方数据-数字化期刊群》、《中国科技期刊精品数据库》、《中国学术期刊（光盘版）数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》、《中文生物医学期刊数据库》、《中文科技期刊数据库》、《中国医学文摘》（7个分册）等收录。
广西高职称评审揭秘！轻松过关攻略
时间：2025-04-22 11:18:34
在广西，高级职称评审是对专业技术人员专业能力和业绩成果的重要考量。了解其业绩成果要求，对于广大专业技术人员顺利通过评审至关重要。
广西高级职称评审中，业绩成果是核心评价指标之一。它涵盖了多个方面，包括工作业绩、科研成果、教学成果等，不同系列和专业的具体要求有所差异。
在工作业绩方面，要求专业技术人员在现职以来，在本专业领域取得显著成绩。例如，在专业技术工作中，能够解决重大技术难题，或提出关键技术建议并被采纳，对推动行业发展、单位业务进步起到重要作用。以建筑工程行业为例，参与的工程项目需达到一定规模和质量标准，如负责的项目获得省部级以上优质工程奖，这能有力证明个人在工作中的突出表现。在教育教学领域，教师的教学成绩要突出，所教学生的学业水平在同层次班级中有明显优势，且在课程改革、教学方法创新等方面有积极探索和实践。
科研成果也是重要的一项。这包括在国内外公开发表的学术论文、著作，以及参与的科研项目。发表的论文需具有一定的学术水平和专业性，与本人从事的专业紧密相关。一般来说，在核心期刊上发表多篇高质量论文会增加不少优势。对于科研项目，要取得阶段性成果或在实际中得到有效应用。比如在农业科研领域，研发的新品种、新技术得到推广，提高了农业生产效益，这样的科研成果就具有很强的实用性和价值。
教学成果主要体现在教育工作者身上。要求在教学理念、方法上有创新，培养的学生在各类竞赛中获奖，或在综合素质提升方面取得明显成效。如指导学生在全国学科竞赛中获得优异成绩，或者所教授的课程被评为省级以上精品课程，都是教学成果的有力体现。
专利、标准制定等也在业绩成果考量范围内。拥有发明专利，尤其是与本专业相关的高价值专利，能展现个人的创新能力和技术实力。参与行业标准、地方标准的制定，意味着在该领域具有较高话语权和专业影响力。
对于广西的专业技术人员来说，要想在高级职称评审中脱颖而出，需在日常工作中注重积累业绩成果。积极参与重大项目，勇于创新和探索，及时总结工作经验并进行理论升华。同时，关注行业动态和前沿技术，不断提升自己的专业素养，为取得更多高质量的业绩成果奠定基础。只有充分理解和满足广西高级职称评审的业绩成果要求，才能在评审中轻松过关，迈向职业发展的新台阶 。